12-11-2019 18:47

БИБЛИОТЕКА

              План работы библиотеки на 2019 – 2020 учебный год

 

Целью работы школьной библиотеки является: социальная адаптация и интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в современное общество через использование библиотечно – информационных ресурсов.

 

 Задачи на предстоящий 2019-2020 у.г.:

 

  1. Обеспечить доступ участникам учебно - воспитательного процесса к информации, знаниям, культурным ценностям.
  2. Формировать  навыки  независимого библиотечного пользователя.
  3. Оказывать помощь обучающимся, воспитанникам в социализации через культурное и гражданское самосознание, развитие их творческого потенциала.
  4. Содействовать усвоению учебных предметов, учить читать, понимать и любить книги через организацию мероприятий, содействующим эмоциональному и культурному развитию детей.
  5. Воспитывать бережное отношение к книге и школьному имуществу.

 

Основные функции библиотеки:

 

1.  Образовательная. Библиотека поддерживает и обеспечивает образовательные цели школы, осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями развития  образования в школе.

2.  Информационная. Библиотека предоставляет возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.

3.  Культурная. Библиотека организует мероприятия формирующие культурное и социальное самосознание, содействует эмоциональному развитию учащихся.

                       

  Организация библиотечного фонда:

 

  1. Продолжить комплектование фонда библиотеки учебной, педагогической и методической, справочной, научно – популярной и художественной литературой для детей, периодическими изданиями с учетом современных задач учебно – воспитательного процесса.
  2. Для обеспечения учета при работе с фондом вести следующую документацию: номенклатуру дел школьной библиотеки, книгу суммарного учета фонда библиотеки, инвентарные книги, копии накладных, журнал учета учебников, папку «Периодическая печать» (подписка), читательские формуляры.

 

 

 

Формирование фонда библиотеки:

 

  • работа с библиотечным фондом учебной литературы.
  • подведение итогов движения фонда.
  • диагностика обеспеченности учащихся
  • работа с перспективными библиографическими изданиями (тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных и допущенных Министерством образования и региональным комплектом учебников, прайс-листами)
  • составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники и учебные пособия
  • подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году для учащихся
  • прием и обработка поступивших учебников
  • оформление накладных
  • запись в книгу суммарного учета
  • штемпелевание
  • оформление карточки
  • составление отчетных документов
  • прием и выдача учебников по графику
  • информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий
  • списание фонда с учетом ветхости, морально-устаревшей и смены программ, по установленным правилам и нормам
  • проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам и подведением итогов)

 

Направления деятельности библиотеки:

 

- библиотечные уроки;

- информационные и прочие обзоры литературы;

- беседы о навыках работы с книгой;

- подбор литературы для внеклассного чтения;

- участие в краевых и городских конкурсах;

- выполнение библиографических запросов;

- поддержка общешкольных мероприятий.

 

  1. Массовая работа:

Всю массовую работу проводить с целью привлечения детей к чтению, привития любви к книге, библиотеке, воспитания гармонично развитой личности, оказания помощи в социализации. Ежемесячно вести контроль за посещаемостью библиотеки детьми. Для этого ежемесячно проводить анализ читательских формуляров, выявляя посещаемость библиотеки по каждому классу. Выявлять лучших и малочитающих детей.

 

Содержание и организация работы с читателями:

 

 

  1. Индивидуальная  работа.

 

  1. Разъяснять детям правила пользования библиотекой(постоянно)
  2. Проводить рекомендательные беседы на абонементе при выдаче книг (постоянно)
  3. Беседы с новыми читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг, журналов и газет, беседа о прочитанном (постоянно)
  4. Рекомендовать художественную, научно – популярную  литературу и периодические издания согласно возрастным категориям читателей (постоянно)
  5. Проводить анализ читательских формуляров, выявлять задолжников и информировать классных руководителей и воспитателей о посещаемости учащихся.
  6. Добиться 100% привлечения учащихся 1-10 классов и всего коллектива школы к систематическому посещению библиотеки.

           Исследования читательских интересов пользователя.

 

 

 

   Новые информационные технологии

 

Использование возможности мультимедийной техники для продвижения книги и повышения интереса к чтению.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                Темы мероприятий

 

 

Месяц

Наименование мероприятия

Август - сентябрь

  1. Перерегистрация читательских формуляров.
  2. Оформление книг, полученных в летний период.
  3. Обеспечение учеников школы учебниками на 2019-2020 учебный год.
  4. Текущий ремонт книг.

 5.Книжная выставка – «Я живу на Кубани».

 6.Знакомство с библиотекой  для учащихся 1 класса. «Книжкин дом, как хорошо мы в нем живем»

 7.Познавательно-игровой конкурс «Красный, желтый, зеленый».

  •  8.Информационный час: «Быть здоровым – это стильно, или Жизнь стоит того, чтобы жить!»

 

 

      Октябрь

 

     Кубань – территория безопасности.

 

  1. Рейд по проверке школьных учебников. Мини-беседа «Мои учебники самые чистые!»

 

2.Проверка состояния и наличие съемных обложек.

 

3.Тематическая подборка материала ко Дню учителя.

 

Книжная выставка - «Преумножить наследие отцов»

4.Международный месячник школьных библиотек. Беседа-презентация: «Библиотеки мира»

 

5.«Воспитания милосердия». Громкое чтение детских рассказов Т.Ломбина, В.Катаева, А.Толстого и т. д.

 

6.Беседа-презентация с обсуждением: АНТИТЕРРОР. БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ.

 

     7. Книги – юбиляры. 100 лет книгам К.И.Чуковского «Крокодил». «Муха Цокотуха». Выставка книг, викторины

      Ноябрь

  1. Рейд по проверке школьных учебников.

 

2 .Беседа с обсуждением: «Толерантность - дорога к миру»

 

Книжная выставка – «Этих дней далеких позабыть нельзя…»

3.Духовное возрождение. Детское чтение для сердца и разума. (Журнал «Свечечка»)

4.Мультимедийный час. «Обменяй сигарету на книгу»

5. «Безопасный интернет» изготовление и раздача памяток.

  •      6. «Мама – слово дорогое»

    «Семейное чтение : уходящая традиция или вечная    ценность»

Декабрь

 

 

    1. «Доктор Айболит» для книг. Осмотр и подклейка книг.

 

     2.Тематическая подборка материала к празднику Нового года.

 

     Книжная выставка – « День героев Отечества!»

 

  •      3.Час творчества. «Передай добро по кругу» 
  •         К международному дню инвалидов.

     4.Информационный час: «Новый год - правила безопасности».

  •      5. Калейдоскоп хороших стихов . «Волшебные снежинки». Конкурс чтецов.
  •     6.Беседа-инструктаж: « Твои безопасные каникулы».

«Как террористы и экстремисты могут использовать подростков в своих преступных целях».

 

 

 

 

 

 

Январь

 

  1. Посвящение в читатели. Посещение библиотеки учащимися 1 класса. Запись в библиотеку.

 

  •   Книжная выставка – «Мужество, выносливость, слава!»

  2. Рождественское путешествие. «Под чистым небом Рождества»

  3.Час памяти – «Дети блокадного  Ленинграда»

Чтение с обсуждением рассказов С. Алексеева: «Блокадный хлеб», «Праздничный обед», «Буханка», «Таня Савичева».

 4.Игра – викторина:

 «Доброта – лучшее лекарство от злых людей».

 

 5.Мультимедийный час. «Дисциплинированность и бдительность – в чем выражается их взаимосвязь?

Февраль

 

 

 

1.Рейд по проверке школьных учебников. Мини-беседа «Мои учебники самые чистые!»

 

Книжная выставка – «Славе российской сиять без конца!»

  1.  2 февраля день освобождения станицы Крыловской от немецко фашистских захватчиков. Презентация с обсуждением.
  2. Кино- лекторий «Аллея Российской Славы»

 

  1. Час детского творчества: «Подарок ветерану»

 

  1. «Дорогами веков, дорогами побед…» - военно - историческая викторина с мультимедийным

сопровождением

 

  1. «Уроки светофора» . Обзор журналов  и газет- путешествие на зеленый свет.

 

  1. «Спасибо, пожалуйста, здравствуйте…»: правила

приветствия, знакомства – ролевая игра.

 

 

Март

 

1.Рейд по проверке школьных учебников.

 

   Книжная выставка- «Каждое сердце хранит память поколений!»

 

     2.  Неделя детской и юношеской книги

  «Выбираем чтение!» - открытие недели

детской книги

 

    3.Выставка книг с презентацией. Писатели юбиляры.

 205 лет русскому писателю П.П. Ершову.

  1. т датскому поэту Г.Х. Андерсену.

 

    4.«Сказочник с волшебным зонтиком» - литературно-познавательная викторина.

 

    5.Интелектуальная игра «Что, где, когда? По ПДД.

 

    6.Обзор литературы, инструктажи «Детям о правилах пожарной безопасности», «Твои безопасные каникулы»

 

Апрель

 

  1. Рейд по проверке школьных учебников. Мини-беседа «Мои учебники самые чистые!»

 

Книжная выставка – «Подвигу всегда есть место на земле!

 

  1. 12 апреля День космонавтики

 «В космос приоткрыта дверь» - час интересных сообщений.

  1. Поездка в музей Кондратюка ст. Октябрьская.

 

    4.Экологический цикл «Живая планета»

Викторина «За природу в ответе взрослые и дети»

 

    5.« Книжкина больница» Проведение работы по сохранности учебного фонда.

 

    6.Час информации. «Из истории района: пока живы свидетели свершений»

    7. Новинки из книжной корзинки – обзор новых

поступлений

          Май

 

 

 

Июнь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Книжная выставка- «Вечной памятью живем!»

 

  1. День победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.

«О Родине, о мужестве, о славе»

Дети-герои Великой Отечественной войны» - уроки

мужества с мультимедийным сопровождением.

 

  1. Беседа-инструктаж: «Лето красное – безопасное»

 

  1. В русской избушке на лесной опушке» - час сказок.

 

  1. Проверка фонда учебников.

 

  1. Сбор учебников, выданных на 2019 – 2020 учебный год.

 

  1. Работа с должниками.

 

  1. Эстетическое оформление библиотеки.

 

  1. Анализ работы библиотеки за 2019 – 2020 учебный год.

 

 

  1. Работа с Федеральным перечнем учебников на 2020 – 2021 год. Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году.

 

  1. Подготовка книг к списанию.(по необходимости)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ж.ро